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陪伴教育意义短篇

奇梁 709万字连载

《陪伴教育意义短篇》

　　時人欲題目高坐而未能。桓廷尉以問周侯，周侯曰：“可謂卓朗。”桓公曰：“精神淵箸。”

　　庾公雲：“逸少國舉。”故庾倪為碑文雲：“拔萃國舉。”

最新章节：中国vs法国（2024-05-01）

更新时间：2024-05-01

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　　小庾臨終，自表以子園客為代。朝廷慮其不從命，未知所遣，乃共議用桓溫。劉尹曰：“使伊去，必能克定西楚，然恐不可復制。”

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　　王長史是庾子躬外孫，丞相目子躬雲：“入理泓然，我已上人。”

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　　山公舉阮鹹為吏部郎，目曰：“清真寡欲，萬物不能移也。”

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　　桓大司馬病。謝公往省病，從東門入。桓公遙望，嘆曰：“吾門中久不見如此人！”

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　　時人目庾中郎：“善於托大，長於自藏。”

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　　吳四姓舊目雲：“張文、朱武、陸忠、顧厚。”

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